大学生读书月活动方案100篇

2023大学生读书月活动方案1  一、活动目的:  书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让下面是小编为大家整理的大学生读书月活动方案100篇,供大家参考。

大学生读书月活动方案100篇

2022大学生读书月活动方案1

  一、活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!

  二、活动目标:

  1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

  2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

  3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

  4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

  三、活动主题:

  1、我读书,我欢乐!

  2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

  四、活动资料:

  读书、诵经、阅报。

  “读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

  “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

  “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。

  五、活动实施:

  1、制定读书计划书:

  (1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

  (2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

  (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

  2、举办读书博览会:

  (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

  (2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xx_”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。

  3、出读书小报:

  (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

  (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

  4、建立少年小书库:

  (1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

  5、建立好书交换站:

  (1)、为了有效发挥三级书库的.作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

  (2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

  6、参与读书实践活动:

  读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

  7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

  (1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

  (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

2022大学生读书月活动方案2

  一、活动主题:

  大学生读书月

  二、活动对象:

  北企商学院全体学生

  三、 活动背景:

  本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已久的读书欲。

  四、 活动目的:

  1. 拓宽大学生读书面

  2. 让大学生更多的了解名著

  3. 使同学们开拓视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力

  4. 进一步巩固课内学到的知识,提高同学们的认读水*和作文能力,乃至对于各科学习能力都有极大帮助

  5. 体会读书是汲取知识的一条重要途径

  6. 大量阅读可以将自己从课内学到的知识,融汇到课外书籍中所获取的知识中去

  五、 活动前准备

  宣传:用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加

  六、 活动形式

  读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可),附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交,累计篇数,每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成:演讲分+交稿分数

  七、比赛规则:

  1.截止到11月20号各班读后感上交,由学习部负责统计篇数,计算分数,每篇一分。

  2.演讲比赛决赛选手按主系别划分:工商系、会计系、市场系、金融系等,(可以合并专业)每系2到4人,总计12人

  3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行,每位班导负责一个专业,选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。

  4.学习部四人每人负责跟一个班,记录选手信息保证比赛的公*公正。

  5.11月21日至12月5日为初、复赛时间,12月6日晚7点在小报告厅举行决赛

  八、活动流程

  1.11月20做海报宣传,有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋,打印出来

  2.11月21日,由班主任动员各专业学生踊跃报名

  3.初赛、复赛时间:11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定

  地点 :各班自选

  各班监督人(学习部):会计系——赵荣利

  工商系——蔡可新

  市场系——王成文

  金融系——刘琨

  各班最后选定选手有监督人员负责记录,并相应计算投稿篇数交予学习部存档

  4.决赛:

  时间:12月6日晚7点

  地点:小报告厅

  邀请评为嘉宾:雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗

  内容:

  ⑴选手成绩有3部分组成:①每位老师按评分细则打分,最后成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分求*均分决定。②读后感篇数,每篇五分③趣味猜书活动得分,共12题,每题答对5分,答错扣2分,不答0分(为各专业选手积分,答对的观众得小礼物一个)

  (2)比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动

  (3)由学习部负责汇总得分:演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分

  ⑷最后由校领导颁奖:一等奖一名,二等奖二名,三等奖

  三名

  5.趣味猜书活动规则

  由主持人介绍图书简介,由各专业的观众回答,为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出,若没答出,主持人会给出四个选项,猜对即可。

  6.决赛现场流程

  【1】、主持人开场白

  【2】、领导讲话致辞

  【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

  【4】、评委总评演讲

  【5】、最后加入趣味猜书活动

  【6】、主持人宣布比赛成绩和名次

  【7】、颁奖

  【8】、领导讲评

  【9】、活动参与者合影

  【10】、主持人宣布活动结束,按照统一安排依次退场

  九.具体评分细则

  第一、主题内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

  第二、语言表达(20分)脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。

  第三、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。

  第四、现场感染力(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。

  第五、时间掌握(10分):演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。

  第六、整体效果(10分)

  十.奖项设置

  一等奖:荣誉证书+20元笔记本 二等奖:荣誉证书+10元笔记本 三等奖:荣誉证书+5元笔记本

  十一.人员配置

  1.宣传工作由宣传部负责

  2.会场卫生由生活部负责

  3.会场签到由秘书部负责

  4.奖品由外联部拉赞助

  5.收集整理评分表有学习部负责


2022大学生读书月活动方案100篇扩展阅读


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展1)

——2022大学读书月活动方案100篇

2022大学读书月活动方案1

  为促进优良的学风与校风建设,迎接我校六十周年校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:新时代·新气象·新悦读

  二、主办单位:xx学院图书馆

  三、活动时间:20xx年3月30日—20xx年5月10日

  四、活动对象:xx学院全体在校学生

  五、活动安排:

  (一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进

  (二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

  (三)第六届“读者之星”评选活动

  (四)“超星杯”一站到底知识竞赛

  (五)“起点杯”微书评视频大赛

  (六)传统文化讲座

  (七)*知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

  (八)FULINK文献传递大赛

  (九)组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

  (十)各电子资源数据库展

  (备注:相关活动方案另行通知)

  六、相关要求:

  1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。

  2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展2)

——2022大学生读书月活动方案 (菁选2篇)

2022大学生读书月活动方案1

  一、活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!

  二、活动目标:

  1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

  2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

  3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

  4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

  三、活动主题:

  1、我读书,我欢乐!

  2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

  四、活动资料:

  读书、诵经、阅报。

  “读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

  “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

  “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。

  五、活动实施:

  1、制定读书计划书:

  (1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

  (2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

  (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

  2、举办读书博览会:

  (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

  (2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xx_”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。

  3、出读书小报:

  (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

  (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

  4、建立少年小书库:

  (1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

  5、建立好书交换站:

  (1)、为了有效发挥三级书库的.作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

  (2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

  6、参与读书实践活动:

  读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

  7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

  (1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

  (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

2022大学生读书月活动方案2

  一、活动主题:

  大学生读书月

  二、活动对象:

  北企商学院全体学生

  三、 活动背景:

  本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已久的读书欲。

  四、 活动目的:

  1. 拓宽大学生读书面

  2. 让大学生更多的了解名著

  3. 使同学们开拓视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力

  4. 进一步巩固课内学到的知识,提高同学们的认读水*和作文能力,乃至对于各科学习能力都有极大帮助

  5. 体会读书是汲取知识的一条重要途径

  6. 大量阅读可以将自己从课内学到的知识,融汇到课外书籍中所获取的知识中去

  五、 活动前准备

  宣传:用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加

  六、 活动形式

  读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可),附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交,累计篇数,每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成:演讲分+交稿分数

  七、比赛规则:

  1.截止到11月20号各班读后感上交,由学习部负责统计篇数,计算分数,每篇一分。

  2.演讲比赛决赛选手按主系别划分:工商系、会计系、市场系、金融系等,(可以合并专业)每系2到4人,总计12人

  3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行,每位班导负责一个专业,选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。

  4.学习部四人每人负责跟一个班,记录选手信息保证比赛的公*公正。

  5.11月21日至12月5日为初、复赛时间,12月6日晚7点在小报告厅举行决赛

  八、活动流程

  1.11月20做海报宣传,有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋,打印出来

  2.11月21日,由班主任动员各专业学生踊跃报名

  3.初赛、复赛时间:11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定

  地点 :各班自选

  各班监督人(学习部):会计系——赵荣利

  工商系——蔡可新

  市场系——王成文

  金融系——刘琨

  各班最后选定选手有监督人员负责记录,并相应计算投稿篇数交予学习部存档

  4.决赛:

  时间:12月6日晚7点

  地点:小报告厅

  邀请评为嘉宾:雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗

  内容:

  ⑴选手成绩有3部分组成:①每位老师按评分细则打分,最后成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分求*均分决定。②读后感篇数,每篇五分③趣味猜书活动得分,共12题,每题答对5分,答错扣2分,不答0分(为各专业选手积分,答对的观众得小礼物一个)

  (2)比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动

  (3)由学习部负责汇总得分:演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分

  ⑷最后由校领导颁奖:一等奖一名,二等奖二名,三等奖

  三名

  5.趣味猜书活动规则

  由主持人介绍图书简介,由各专业的观众回答,为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出,若没答出,主持人会给出四个选项,猜对即可。

  6.决赛现场流程

  【1】、主持人开场白

  【2】、领导讲话致辞

  【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

  【4】、评委总评演讲

  【5】、最后加入趣味猜书活动

  【6】、主持人宣布比赛成绩和名次

  【7】、颁奖

  【8】、领导讲评

  【9】、活动参与者合影

  【10】、主持人宣布活动结束,按照统一安排依次退场

  九.具体评分细则

  第一、主题内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

  第二、语言表达(20分)脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。

  第三、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。

  第四、现场感染力(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。

  第五、时间掌握(10分):演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。

  第六、整体效果(10分)

  十.奖项设置

  一等奖:荣誉证书+20元笔记本 二等奖:荣誉证书+10元笔记本 三等奖:荣誉证书+5元笔记本

  十一.人员配置

  1.宣传工作由宣传部负责

  2.会场卫生由生活部负责

  3.会场签到由秘书部负责

  4.奖品由外联部拉赞助

  5.收集整理评分表有学习部负责


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展3)

——2022大学读书月活动方案

2022大学读书月活动方案1

  为促进优良的学风与校风建设,迎接我校六十周年校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:新时代·新气象·新悦读

  二、主办单位:xx学院图书馆

  三、活动时间:20xx年3月30日—20xx年5月10日

  四、活动对象:xx学院全体在校学生

  五、活动安排:

  (一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进

  (二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

  (三)第六届“读者之星”评选活动

  (四)“超星杯”一站到底知识竞赛

  (五)“起点杯”微书评视频大赛

  (六)传统文化讲座

  (七)*知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

  (八)FULINK文献传递大赛

  (九)组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

  (十)各电子资源数据库展

  (备注:相关活动方案另行通知)

  六、相关要求:

  1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。

  2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展4)

——2022大学生妇女节活动策划方案100篇

2022大学生妇女节活动策划方案1

  “一年之计在于春”,春天总是以柔美的身资,蓬勃的生气给我们带来梦幻与希望。同学们轻快的脚步伴着开学的钟声走进校园。三月迎来了明媚的春光,也迎来了最富有春意的属于女性的节日。作为学生的我们在继续踏上成长的旅途时,也要向辛勤培养引导我们的女园丁们表达深深的谢意和浓浓的祝福。

  我系学生分会及团委将以感恩的心为我系女老师及校领导表达敬意,并从她们认真忙碌的工作中感悟如何承担起责任的女性,向她们学习,作为我们对她们教导有方的回应。

  学生分会决定,我们将开展迎“三八”,送祝福活动,向系女老师及校女领导们表示学生们对的感谢和祝福。

  财经与艺术系迎“三八”,送祝福活动内容

  一、活动名称:

  迎“三八”,送祝福

  二、活动主题:

  迎接“三八”妇女节

  三、活动时间:

  20xx年3月8日

  四、活动地点:

  办公楼及教学楼

  五、活动目的:

  向系女老师及校女领导们表示学生们的感谢和祝福。

  六、策划主办单位:

  财经与艺术系学生分会及团委

  七、活动形式:

  给老师们送康乃馨及小贺卡

  八、活动人员安排:

  统计工作:1人

  采购:2人

  送贺卡:6-8人

  九、活动意义:

  (一)向老师们表达学生的谢意,培养现代大学生尊敬师长的传统美德及感恩之心。

  (二)为学生树立女性成功者的榜样,引导学生思考勤劳的品质。

  (三)联系师生感情,相互沟通,以便教学工作的开展。

  (四)锻炼学生的沟通交流能力,培养团队协作和克服困难的精神。

  (五)在大学校园体现尊重女性,树立成功女性为榜样的先进思想。

  (六)向校园尊师重教的文化发展迈进了一大步。

  十、活动前期准备工作:

  (一)统计老师名单及所在办公室

  (二)采购鲜花

  (三)制作小贺卡

  十一、活动过程:

  我系学生分会及团委向老师们送祝鲜花,表达心意。

  十二、活动后期工作:

  召开例会总结活动经验。

2022大学生妇女节活动策划方案2

  在“三八”国际劳动妇女节来临之际,为使我校女性师生度过一个快乐、温馨的节日,学校工会决定开展庆祝“三八”国际妇女节系列活动,欢迎广大师生踊跃参加。现将具体事宜通知如下:

  一、座谈会

  1.时间:3月7日14:00;

  2.地点:xx校区教职工之家(逸夫楼半地下活动室)。

  二、女教职工“随手拍”摄影比赛

  摄影比赛以“我视界中的法大”为主题,以法大的人、物、景等为拍摄内容,以手机、相机拍摄的作品参加评选。参评作品名称自拟,作品应为一次性拍成的原始图像,且大小在5M-10M之间。

  本次活动限女教职工参加,每人提交1幅作品,投稿截止时间为3月15日。

  投稿方式:1.使用手机“微信”,查找公众号,添加“法大教工之家”(cuplgh),点击进入公众号,直接提交作品。请在上传摄影作品的同时附上作品名称、作者姓名及所在单位。2.参赛作品可发至学校工会公邮xx,并以“作品名称-作者姓名-所在单位”命名。

  参赛教职工均可获得参与奖。同时,学校工会将通过公众号“法大教工之家”组织投票,入围作品将进行展出。

  三、健康养生活动

  1.时间:3月5日-9日9:00-11:30,14:00-17:00;

  2.地点:xx校区办公楼1407室,(学院路校区活动时间及地点另行通知)。

  3.内容:特邀*中医科学院高级诊疗师进行健康知识讲座,同时针对颈椎病、腰椎病、关节炎、肩周炎等职业病进行物理治疗等。

  四、慰问信

  校工会将致信,向全校女教职工和女同学致以节日的问候和诚挚的祝福。

2022大学生妇女节活动策划方案3

  一、活动背景:

  为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们,增进男女生交流的主旨,加强女生的自信心,全面拓展女生各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的.亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

  二、活动参加部门:

  本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作,另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

  三、活动时间:

  本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。

  四、活动内容:

  (一)节日开幕式;

  (二)“感恩送祝福”活动;

  (三)“靓丽动人”美容化妆讲座;(四)有关成才教育的电影播放.

  五、前期准备:

  (一)人员召集;

  (二)场地准备;

  (三)物件准备。

  六、活动开展

  活动流程:(一)活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来.活动内容及节日安排;

  (二)关于女生一些问题的交流会

  (1)主持人引出话题,对相关观点与同学进行探讨。

  (2)主持人就同学的讨提出问题,请其他人说说她们的观点和看法。

  (三)“感恩送祝福”活动

  时间:3月8日

  内容:在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

  (四)、美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人,人家让昨天回话,因为人从浙江来]

  (1)时间:3月8日下午

  (2)内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪。

  (五)、教育电影播放:时间:3月8日晚上名称:待定地点:待定

  七、活动安排:

  我系负责:策划拍摄签字板场地清理化妆师邀请心理老师邀请

  物理系负责:教室申请场地布置海报ppt服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

  主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人

  八、活动经费预算:

2022大学生妇女节活动策划方案4

  为庆祝“三·八”国际妇女节,丰富全校女教职工节日化生活,展示女教职工风采,使广大女教职工以饱满的热情和健康的体魄投入工作和生活中,校工会女教职工委员会特举办庆祝20xx“三·八”妇女节活动,具体安排如下:

  1、活动形式:本次活动以艺汇演的方式进行,节目表演以舞蹈形式为主,舞种不限(广场舞、民族民间舞等,也可以声乐、器乐、朗诵、情景表演等多种形式);

  2、组织方式:以分工会为单位报名,每个分工会限报一个节目,时间不超过4分钟(为更好地展示女教职工的精神面貌,服装尽量整齐划一);

  3、参加人员:全体女教职工。参加表演人数不少于6人,具体根据各分工会情况而定,鼓励更多的教工参加表演。伴奏带自行准备。

  4、时间安排:

  第一周周二(2月21日)下午17:00前填写《报名表》,电子版发xx邮箱,纸质版送行政楼1,郭老师,电话xx;

  第二周周二(2月28日)下午14:00在大学生活动中心二楼校工会女教职工委员会组织人员对节目进行审查;

  第二周周五(月日)下午14:00在大学生活动中心二楼彩排;

  第三周周一(月6日)下午14:00繁星广场(大学生活动中心南侧广场)走台定位;

  第三周周二(月7日)下午14:00在繁星广场(大学生活动中心南侧广场)正式表演。

  5、活动奖品:校工会给参加表演活动的女教工发放奖品。

  6、人数统计:月7日下午活动结束后,各分工会将参加活动的女教职工进行统计,与本单位全体女教职工名单一起报校工会(办公楼1室,电话:769)。

  泰安校区、济南校区可根据各自实际自行安排活动。希望各校区工会、各分工会女教职工委员会高度重视,精心组织,使女教职工能度过一个愉快而有意义的节日。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展5)

——2022大学生五四青年节活动总结100篇

2022大学生五四青年节活动总结1

  在主博客上已经发表了一次总结了,但是这里我再总结一次,这次是看了大家的总结之后的新的感想。直接入题吧:由于我们*团没有认真策划,虽然大问题没有,但是小问题还是一大堆的。

  我们并没有安排好谁改做什么,谁负责什么,所以有些混乱。有种临场受命的"现象,活动开始前才安排做什么,而且安排的还不很明确,我想当时就只有宣传部知道自己该做什么吧。

  另外,活动没有宣传好,这是我的责任咯,我管的是宣传部,没有提醒他们要做宣传。没有对各班明确规定好答辩时间,结果答辩的时候时间把握得不好。而且没有跟主持人沟通好。看了秦荔刚的总结,他说的有一点我觉得很好,他说,其实这次可以作为宣传我们XX年委的一次机会。

  是的,我感觉每次换届,其实有好多同学都不知道我们年委都换了哪些人了,经常有人跟我说“谁谁谁原来是年委的啊,我都不知道。你们都有哪些人啊??”听到这种话的时候,真有点寒心,我们年委挺“低调的”。最后,我们*团真该思过下,为什么我们都没有人提议到要开个会议分配下任务呢,虽然也许不算什么大型的活动,但是也该让每人都熟悉下活动过程。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展6)

——2022大学生目标计划书100篇

2022大学生目标计划书1

  大一:

  打牢地基。脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。闲暇时间多做兼职,锻炼自己与这个社会相处的能力,学会打理个人资金。

  大一要完成的任务:

  1、通过英语四级,着手准备六级。

  2、寒假学习架子鼓、自学尤克里里。

  3、咨询有关教师证的问题。

  4、存钱暑假去内蒙。

  大二:

  承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三*稳过渡。适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。 大二任务:

  1、通过英语六级,准备雅思或者托福。

  2、考教师证。

  3、在学有余力的前提下,学习一种小语种。

  4、每个学期至少有两次穷游。

  5、考虑考研或者直接就职。

  6、新疆。

  大三:

  目标:提高求职技能,搜集公司信息 or 准备考研

  1、学会撰写学术论文 ,提出自己见解。

  2、学会写简历和求职信。

  3、进入有关公司参与实习,增加自己的社会实践经验和对有关工作的了解。

  4、了解搜集工作信息的渠道并尝试。

  5、搜集考研相关信息,确立目标

  6、将大一大二所学内容进行复习,着手考研。

  7、*。

  大四:

  目标:工作申请,成功就业or 考研成功

  1、对前三年的准备做一个总结。

  2、然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。

  3、积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

  4、申请保研。

  5、备战考研。

2022大学生目标计划书2

  我的梦想:

  成为百万富翁,建立很多很多的学校并扶助贫困地区的失学儿童

  远期目标:

  成为一名能力与才德兼备的现代型人才

  长期目标:

  考入清华或北大(至少中山级以上)攻读研究生

  短期目标:

  拿一等奖学金(考试成绩名次进入前2)

  近期目标:

  开始努力并为目标不屈不挠、奋斗不息

  采取措施:

  1.不玩电脑游戏,不在电脑上颓废地扼杀自己的青春。

  2.不浪费一分一秒,让汗水在阳光下晶莹透亮。

  3.不受外界的诱惑等不利因素所干扰,做一个真正的自己,努力,努力,再努力。

  4.最大限度地利用有利的因素和条件,并在力所能及的情况下改变所处的不利条件。

  5.积极主动地提高课堂学习质量。

  6.积极主动地向教师请教问题。

  7.积极主动地利用好图书资料。

  8.积极主动地参加一些学术讲座、报告、研讨会。

  9.在前一天晚上睡前制定好第二天的学习计划。

  我的作息时间表

  6:30~6:45起床、洗漱、早餐

  6:55~7:30英语早读,培养语感

  7:30~8:00数学作业及预习

  12:00~1:30自习(自修室为佳)

  1:30~2:15午睡(自修室为佳)

  4:30~5:30自习(自修室为佳)

  5:30~6:00晚餐

  6:00~8:00高等数学

  8:00~10:00大学英语

  10:00~10:30洗澡及洗衣

  10:30~11:30新闻、名著、杂志(可以在床上)

  11:30~6:30睡觉

  1.没有注明的时间除了上课,其余在自修窒自习,日间不回宿舍.

  2.有2小时以上的大块时间去图书馆,否则去自修窒.

  3.坚持就是胜利!

2022大学生目标计划书3

  天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。经过两年多的大学生活,我们对自己的工作和学习都有了比较明确的认识,新年伊始,整个班级朝气蓬勃,充满着憧憬和梦想,希望能在新的一学期取得更好的成绩,得到更多的收获。一年之计在于春,经过讨论,我们班委初步定下了新学期的工作计划,以便更好地团结和带领班级同学,更好地建设我们的班级。

  (一)学习方面

  学习一向是我们最为重视的方面,班级工作也应该以此为核心进行开展。大一学年和大二第一学期,我们接触的基本上是高数、大学物理等这类大学基础课程,而本学期所开设的.课程已经处于向专业课过渡的阶段和一些参加全国性考试的课程。所以说本学期是一个非常重要的阶段,学习任务尤为重要。据此情况,我们制定了如下工作计划:

  一、严抓考勤制度,委派专人负责,专人记录,每周进行汇总上报,从而保障班级的出勤率。对于一些同学在出勤这方面做的欠佳时,应予以及时的提醒。

  二、树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。本学期课程多而难,除了结构力学这门大课外,还有参加全国性考试的英语四六级、计算机二级的课程,对此班级将予以一定的督促。同时,将建议本班未过四级的同学参加由学习部举办的四级模拟考试,进而为大家取得学士学位扫除英语这一关。

  三、以学校“一帮一”活动为基础,建立班级学习互助小组。同时,关注本学期的期中考试成绩。对于那些成绩不理想的同学,找任课老师给他们一些合理的建议。做好老师与学生沟通的桥梁,及时将同学们对每门课程的一些要求和建议反馈给任课老师。

  四、帮助和督促积欠学分较多的同学,关注重修班的上课情况,督促重修的同学不要迟到、旷课。对学习上有困难的同学以灵活的形式给予帮助。

  五、在考试之前,将制定复习计划表,合理安排大家的复习时间,进而能够使本班的及格率能够达到年纪最高。

  学时是我们的根本,相信经过本学期在学习方面上的工作,工管108班一定能够形成更好的学习氛围,班级的整体成绩一定能够更上一层楼。

  (二)思想建设方面

  为了认真贯彻团委下达通知中的精神,结合团组织进行“最佳团日活动”、评选“优秀团支部”和优秀团员、团干等活动的情况,经班委们讨论,本学期班级计划开展以下活动:

  一、学习教育阶段

  本阶段班级将组织开展“弘扬‘五四’精神,共促科学发展”的主题实践活动,认真学习*精神,提高同学们的思想认识。

  二、教育评议阶段

  本阶段班级将以班会的形式组织开展民主评议、开展批评与自我批评。

  三、总结评议阶段

  本阶段班级将召开支部大会,对班级组织的各项活动做出总结,并推选出班级的优秀团员和团干。

  同时,在评选优秀团支部的活动中,我们将动员积极要求入党同学相互交流和学习,并共同在评优的过程中为班级多做贡献。

  (三)生活方面

  本学期我们将安排生活委员和班级主要班干对各个宿舍进行卫生检查和评比,以增进同学们的文明意识,创造更加洁净舒适的生活和学习环境。

  班级将进一步完善和优化班费制度,坚持高效、透明、公*的原则,努力把班费用对用好,积极为同学服务。

  根据班级同学的课程、学习和生活状况,班级将适时开展班级茶话会、聚餐、出游等活动,以愉悦同学们的身心,增进相互彼此的友谊,使班级氛围更加和谐团结。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展7)

——2022大学生学雷锋活动总结100篇

2022大学生学雷锋活动总结1

  一、学习雷锋,用心去做——清扫第一教学楼

  3月5日,一个春寒料峭的学雷锋日,校团委的号召下,校学生处的带动下,生物学院的帮助下,我们09生科对一教西区103进行了大扫除,不仅擦拭了窗子,窗台,黑板,门框,擦拭了桌椅,更对那些很难对付的口香糖进行了清除,虽然过程是艰辛的,但是收效是显而易见的,经过我们近2个小时的清扫,原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新,连地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢复了他本该有的颜色,桌面在阳光的印衬下闪着光,门上的小广告不见了,污浊不也见了,我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们,没有一句怨言,相反大家都在反思,如果我们*时多爱我们的教室一点,点点滴滴的好习惯,都会让我们的教室一直保持这种最好的状态,所以学习雷锋不一定要惊天地,泣鬼神,只要*时多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清扫教室,也包括你*时对教室的爱。

  二、学习雷锋,从小事做起——记一件小事

  清扫教室回去的路上,在三食堂拐角处,遇到了一件小的不能再小的事,当时风刮的很厉害,天也阴的很厉害,餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下,车上的鸡蛋全撒在了路上,这个时候,过往的我们没有一个人袖手旁观,反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋,天很冷,当时也真的很冻手,但是没有人抱怨,手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏,大家都说快点捡,多捡一个损失就少了一点,在这里没有默然,没有谁去计较得失,更没有人觉得我这是在学习雷锋,我只是做了我们该做的,这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗,学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的`事情,而是真的做我们该做的事情。帮助需要的人,难道不是雷锋精神的延续吗?

  三、学习雷锋,我们不是一个人——浑河捡垃圾之行

  3月12日,学习雷锋的热情依旧高涨,在学院青年志愿者的带领下,我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾,小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新,现在去植树要经过层层审批,对于我们一个学生,好像有点遥远,所以在这样一个绿色的节日,我们两个班前往浑河捡垃圾,在河畔*,留下我们的欢歌和笑语,拎着满满的垃圾袋,我们都知道,其实我们的收获不仅如此,浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净,我们都心底默默的约定,这样的活动,绝不可能只来一次,绝不能只是个形式,保护环境,爱护家人,这些,才只是个开始。

  四、学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样——图书馆整理旧书

  3月13日,我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师,那些泛着黄的书有股难闻的霉味,虽然隔着一层口罩,但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵,但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道,都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书,厚重的书,我们每人嫌沉,一个传一个,一个帮一个,在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助,纵使满头大汗没有,但是依然熄灭大家的热情,在短短40分钟帮助老师整理了近千本书,并将他们全部规整上架,我们走的时候得到了老师的夸奖和好评,我清楚记得我们班一个*时不爱说话的男生特别自豪的说了句:“没事,这都是我们应该做的。”就是这些我们力所能及的小事,更能显现出最光芒的形象,小时候我们总说,学习雷锋好榜样,但是今天,我们学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样,更是为了从心里真的为自己提升,让自己更接近雷锋精神。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展8)

——2022幼儿读书月活动总结100篇

2022幼儿读书月活动总结1

  近年来,世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读,认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的培养程度,将会影响其终身学习的学习能力和水*。我国在新《纲要》的内容中,第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和书写技能。”由此可见,对幼儿进行早期阅读是很有必要,也是非常有意义的。

  早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写),从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。

  如何才能培养幼儿的早期阅读能力呢?以下是我在日常教学活动中的一点心得体会。

  一、 创设良好的环境,提高阅读兴趣

  为幼儿创设良好的阅读环境在幼儿阅读活动中至关重要。向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境,不仅能激发幼儿的阅读兴趣,还能巩固阅读效果,让幼儿在丰富的阅读环境中,充分感受书面语言,潜移默化地接受有关方面的语言知识,主动去探索、发现,以获得成功的喜悦。

  1、 为幼儿提供阅读的材料

  幼儿所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。从幼儿认识书面语言这一特点出发,在早期阅读活动中,我根据幼儿的年龄特点和认识水*,有的放失地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料,并摆在幼儿容易拿到的地方,让幼儿自由地选择阅读材料,自主的进行感知、体验、探索、。例如:在每次阅读活动前,我在活动区、图书角里提供相应的新图书,新图片,并向幼儿介绍图书、图片的名称和内容,以激发幼儿阅读的欲望和兴趣。在阅读活动结束后,开展角色游戏活动,让幼儿挑选最喜欢的角色进行表演,或者讲出自己最喜欢的一段故事情节,发展幼儿的想象力。

  2、 提供阅读的机会和场所

  早期阅读活动重在为幼儿提供阅读经验。因此,在日常生活中渗透阅读内容,为幼儿提供机会和场所就显得十分重要。我根据幼儿的早期阅读教材,利用一切机会和场所,将季节的变化、动植物的生长规律、幼儿的日常生活等与阅读教育相结合,让幼儿充分享受书面语言,潜移默化地接受有关方面语言的知识,通过不断的感知内化,积累阅读经验。有目的、有计划地为幼儿提供了内容丰富的幼儿读物,安排一定的时间让幼儿自由阅读,使幼儿将已有的阅读经验同化于自主阅读中。我们发现幼儿通过一段时间的教育教学活动,会自由地选择阅读内容,挑选自己喜欢的字宝宝、说上一段小故事,幼儿也会戴上自己喜爱的小动物头饰进行交流。

  二、 从习惯培养入手,注意幼儿阅读方法的指导

  心理学研究表明:幼儿人小,可塑性很大,容易“先入为主”,是培养良好习惯的最佳时期,而且幼年时期形成的习惯也比较牢固,不易改变。专家们普遍认为阅读是伴随幼儿一生成长的活动,所以对幼儿早期阅读的教育,应站到终身教育的高度予以重视。

  活动中,我们经常会发现这样的现象:有些幼儿对翻书的动作比对阅读本身更感兴趣。因此,他们的读书速度非常快,往往别人刚看一点,他们就已经看完了一本书。还有的幼儿只对图书中色彩鲜艳的图案感兴趣,所以常常表现出看书时的无序性。产生这两种情况的原因,往往是因为幼儿还没有真真地掌握阅读的方法,养成阅读习惯。以下是我在阅读中的一些做法:

  1、 增强幼儿爱护图书的意识。

  幼儿喜欢图书,然而又不知道怎样爱护它们,这就需要我们加以教育和培养。

  A、 教会幼儿如何取放图书。在阅读前,先让幼儿观看书架上摆好的图书,我再做如何从书架上取放书的示范,然后请幼儿模仿练习取放书,每次阅读活动都要求他们这样去做。为保持图书的整齐,还带领幼儿一起整理书架,将书按大小分类摆放。

  B、教会幼儿交换图书。有些幼儿无论是看书还是玩玩具,都喜欢一个人看或一个人玩,不允许别人动自己的。尤其是幼儿从自己家里带来的书,更是爱不释手,即使是看完了也舍不得放下。针对这样的情况,我就对幼儿进行启发诱导。首先拿出一本书,对幼儿说:“我把这本书看完了,想跟小朋友交换一下,谁跟老师换一下?” 幼儿纷纷举起自己的书说:“我跟老师换。”以此培养其初步的交换意识和愿望。然后,我就组织小朋友两个人两个人地交换图书,逐渐培养起他们互相商量、互相交换的好习惯。

  C、引导幼儿爱护图书,养成良好的看书习惯。看书时要让他们看完一本再拿一本,不与别人挣抢图书;看书时不能大声说话,以免影响他人;发现图书有撕破的地方,我在全体幼儿面前,及时用胶条或糨糊粘好。老师无声的行动,在孩子幼小的心灵中留下了深刻的印象,损坏图书的现象就会逐日减少。我还要求幼儿注意用眼卫生,看书时眼睛与书保持一定的距离,教他们正确的看书坐姿。

  2、 教会幼儿看书的方法。

  A、 认识书名。每次更换新书,我首先向幼儿介绍书,并让幼儿反复指字、认读。通过一段时间的练习,小朋友对班里的图书都能说出名字。

  B、 学会翻书。幼儿看书时,大都不会按顺序翻页,信手乱翻,翻到哪里就看到哪里。这时候我就教幼儿认识书的封面,告诉幼儿有书名的一面是前面,看书时应由前到后,一页一页地按顺序向后翻。

  C、帮助幼儿理解图书的内容。幼儿看书的特点是速度快,往往只浏览一下画面,一本书不到两分钟从头翻到尾,就说看完了,马上又想去书架上换。让他们讲书里的故事内容,却往往一句也讲不出。这就要求我们首先把书中的内容以故事的形式讲一遍,使幼儿对书中的内容、角色有一个大概的了解,然后再组织幼儿看书。通过这种方法我发现,凡是老师讲过的书,幼儿都争着看,而且边看边自己讲。这说明幼儿只有理解了才能产生兴趣。

  三、 在阅读中提高幼儿的创新能力

  苏霍姆林斯基说:“只有让学生体验到快乐的情感,才能学好”。怎样让幼儿积极的参与到活动中来呢?唤起幼儿比较低级的阅读感知呢?首先设置问题引发幼儿的兴趣。我们通过“导读引入”和“定向设疑”使幼儿在问题情景中产生兴趣。例如:在《会想办法的鱼》中设置了这样的问题情景,你们喜欢鱼吗?为什么?xx小鱼看到鱼饵会怎么想,又会怎么做?xx鱼饵到底能不能吃?xx鱼妈妈为何这样说话?在活动过程中,幼儿始终保持浓厚的兴趣,幼儿展开想象的翅膀有的说:小鱼和他是好朋友,有的说:小鱼游来游去非常可爱……其次、采用激发兴趣。阅读活动是让幼儿通过听、看、想、说,在发展口语的同时思维也得到发展,只有成功地激发了幼儿的听、说兴趣创造性思维才能得到发展,为此我们采用(如果、假如)、逆因性提问(为什么)等。再以《会想办法的鱼》为例提问:如果小鱼吃了鱼饵会怎样?怎样既可以吃到鱼饵又不被鱼钩钩住?有的说:“请螃蟹来帮忙,把鱼钩上的绳子剪断”,有的说:“请河蚌把鱼饵的肉一块块夹下来分给大家吃”,还有的想到了潜水员、孙悟空、奥特曼等。多向的提问把普通的故事变为让幼儿有内容想和有话说的故事,这会使幼儿的思维处于激奋状态,使幼儿喜欢表达,敢于表达,这样孩子才乐于参加,才能激发幼儿的创新能力。

  由于幼儿的年龄特点的局限,他们对阅读材料的感知理解是低层次的,在阅读的过程中离不开老师的指导,但指导不等于代替,引导不等于灌输。为此,我们在与幼儿一起看图书时,与幼儿讨论画面的内容,并设计一些启发式的提问如:狐狸想了什么办法玩球?后来怎样了呢?如果你遇到这种情况,你会怎么办?等等,让幼儿自己进行探索、想象、讲述、表达。“狐狸用脚踢皮球,狐狸用头来顶球;狐狸把球拿到店里补起来;狐狸叫别的小动物借给他玩一下……”。

  著名的心理学家托兰斯说:“我们要想促进创造力就需要提供一个友善的和有奖励的环境使之在其中繁荣发展”。为此,在阅读中,我们要关心、爱护每一个幼儿,仔细倾听,善于倾听,及时抓住幼儿思维的闪光点,及时进行肯定、赞赏、激励、鼓励、奖励。这样幼儿在阅读中的"主动性、创造性的到了培养和体现。

  四、 将阅读活动与识字紧密结合

  一般的阅读程序是先识字后读书,而根据幼儿的年龄特点我们采用先读书后识字的方法。我们的阅读丛书中包括诗歌和故事两方面的内容,诗歌明快活泼,故事短小精悍,有丰富的想象和离奇的情节。当幼儿还不认识文中所出现的文字时,先由老师阅读,引发幼儿的学习兴趣,附之动作和表演让幼儿记忆诗歌和故事,初步掌握诗歌和故事内容后,我们教幼儿手指着字,眼看着字,嘴里念着字,脑子记着字。但是开始的时候,幼儿往往完不成手、眼、耳的协调运做,经常乱指一起,这就需要我们和家长共同帮助幼儿完成有节奏的指字训练,让幼儿掌握一定的指字速度和节奏,区分文字和标点符号,有标点符号的应该语气停顿,但是手不用去点标点符号,应该直接去找下一个字。在每行字末,提醒幼儿换到下一行,用生动的语言告诉幼儿“拐弯请注意”。

  总之,早期阅读教育作为新时期幼儿教育的一个崭新课题,我坚信,只要我们本着为幼儿终身发展高度负责的精神,去认真研究、大胆探索,就一定能为幼儿的健康、和谐成长开辟广阔的天地。


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展9)

——大学生读书月活动策划书3篇

大学生读书月活动策划书1

  一、活动目的:

  1.通过举办读书月的活动弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念,让更多的读者爱书的阅读习惯,从而形成良好的读书氛围,实现书香型校园,提升学校的品味。

  2.为了切实推进我校素质教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。

  3.丰富学生的文化生活,提高学生文化素质,营造和谐的校园文化氛围。

  4.通过活动让学生们了解“世界读书日”,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。

  5.为学生搭建一个自主阅读*台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。

  6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  二、活动时间:

  XX月下旬到XX月初。

  三、活动主题:

  “营造书香氛围,培植人文校园”

  四、活动口号:

  1.最是书香能致远。

  2.与经典为友,为人生奠基。

  3.多读书,读好书,会读书。

  4.用读书改变我们的生活。

  5.让读书成为习惯,使书香充满校园。

  6.我读书,我成长,我快乐!

  五、活动对象:初一、初二年级全体学生。

  六、活动步骤:

  第一阶段:准备阶段

  今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间,有学校领导宣布读书活动月正式开始。

  ①做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

  ②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

  第二阶段:活动阶段

  1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化,弘扬山东精神。完成时间:XX月XX日。负责人:于保东。

  2.开辟一个栏目

  各班设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。

  3.制作一份书签

  初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。

  4.写一篇读后感

  结合学生的实际,写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间:5月8日。

  5.办一份读书小报

  要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导,初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间:5月10日。

  6.诵读一篇美文

  在广泛阅读的基础上,各班、各年级可组织开展美文诵读活动,*时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加,语文教师一定要参加),(要有领导出面)。评选出1等奖4名,2等奖8名,3等奖10名。

  7.互换一本好书 (图书超市)

  内容要求:“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市,借阅交换。

  8.组织一次心得得交流会

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流,评比家长的读书心得。

  七、活动要求:

  1.学校将做好宣传工作,开辟专栏,及时报道信息,把读书月活动搞得轰轰烈烈。

  2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

  3.每个班级要制订相应的读书活动计划,充分利用闲散时间,在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍,引导学生阅读,指导学生阅读,让更多学生在集体力量的.召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

  4.语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

  5.根据活动情况,学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。

大学生读书月活动策划书2

  正值第20个“世界读书日”来临之际,为深入贯彻*中央办公厅、*办公厅20XX年1月印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》、*图书馆学会《关于开展20XX年“全民阅读”工作的通知》和20XX年湖南省普通高等学校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动要求,结合我校20XX年工作要点,加强大学文化建设,将社会主义核心价值观教育融入校园文化,提升师生学习能力,倡导师生阅读,建设书香校园,我校图书馆决定于20XX年4月23—5月22日特举行主题为“阅读的力量”的第四届书香南华读书月活动,以充分发挥高校图书馆在推进社会主义文化强国建设、全面提高师生道德素质和丰富师生精神文化生活等方面的作用。具体方案如下:

  一、活动目标

  通过与读书有关的优秀文学作品、电影作品、沙龙交流及阅读讲座等形式多样的文化力量,将社会主义核心价值观教育融入校园文化,积极打造校园文化精品项目,组织和引导全校师生爱好阅读、感受*、勤于思考,感悟人生,增长知识和智慧,提高文化素养、气质修养以及综合素质,达到充分利用图书馆及学校硬软件资源提升学习力、竞争力和创新力,培育和弘扬南华大学精神,增强学校的软实力的目的。

  二、活动主题

  阅读的力量

  三、活动对象

  全校全体师生

  四、活动时间

  20XX年4月23日—5月22日

  五、组织机构

  主办单位:图书馆

  协办单位:宣传部、人文社科处、学工处、团委、网络中心、侨联、马克思主义学院、文法学院、外国语学院、读者协会、新华书店常胜书城

  参与部门及职能:

  图书馆:活动策划、组织、协调

  宣传部:活动宣传报道

  学工处、团委:负责协调校学生会、研究生会、读者协会、读书会进行“一校一书”活动的人员发动、组织、新闻稿及书评撰写,组织学生参与读书月活动

  人文社科处、侨联:学术交流活动

  马克思主义学院、文法学院、外国语学院:推荐1名教师主讲“真人图书馆”讲座,组织院学生会进行专题深度阅读,邀请名师进行阅读辅导并开展点评讲座。

  读者协会:配合图书馆策划、组织、宣传各项活动

  新华书店常胜书城:配合图书馆宣传推广“一校一书”活动

  六、图书馆分工及工作职责

  1、领导小组

  负责人:

  成员:

  工作职责:活动策划,负责邀请校领导及相关部门领导,协调各主办、参办单位协同开展活动等。

  2、活动开展工作组

  负责人:

  成员:

  工作职责:活动准备、组织及推进等。

  3、宣传组

  负责人:

  成员:

  工作职责:前期宣传、新闻报道、活动现场拍摄和录制、文件收集和整理等

  4、技术保障组

  负责人:

  成员:

  工作职责:读书月网站建设、有奖问答活动、后台数据统计、设备功能保障等

  5、后勤保障组

  负责人:

  成员:

  工作职责:活动宣传广告的制作、布置,活动场地安排,活动参与者的组织和通知、内外协调工作等

  七、活动内容及安排

  第一阶段启动阶段:

  活动一:第四届书香南华“读书月”活动开幕式

  (一)活动时间:4月23日上午10:00

  (二)地 点:图书馆前广场

  (三)负责人:

  (四)活动流程:

  1、刘升学副校长讲话 (龙颖准备发言稿初稿)

  2、学生代表发言(龙颖联系读者协会学生干部并审核发言稿)

  3、张红艳*宣布20XX年度十佳读书达人表彰文件(万建军提供达人名单,联系学院学工办,通知达人参加开幕式领奖,收集达人电子版近期生活照一张、获奖感言一篇,推荐我馆2-8本的书目一份,制作宣传海报;馆办准备荣誉证书及奖品;校及院部领导颁奖)

  4、新书展览(新华书店负责人发言,宣读活动规则,谢先进联系)

  5、图书漂流活动启动(读者协会负责人主持,宣读图书漂流规则;王东升宣布“20XX年图书漂流活动正式启动”)

  (五)参与部门与人员:校领导及各相关部门领导、图书馆全体职工、读者协会全体学生、各学院师生代表

  第二阶段 实施阶段:

  活动二:庆祝第20个“世界读书日”当日活动

  (一)活动时间:4月23日

  (二)地 点:图书馆前广场、学术报告厅

  (三)活动内容

  1、阅读的力量:“一校一书——经典、精读、经世”阅读宣传

  李玉琼、龙颖、候惠芬负责。由校领导刘升学副校长从省图工委20XX推荐书目单中推选一本书作为今年我校“一校一书——经典、精读、经世”精读书。当天启动并宣传。之后按照省图工委要求开展“主题读书活动→撰写读书心得→校内初评→全省高校网评→总结评奖”等系列活动。

  2、快乐传递之力量:图书漂流之旅

  李玉琼、李波*、龙颖负责。指导读者协会开展面向全校师生的图书漂流活动。宣传横幅、展板、漂流活动实施由读者协会完成;活动相关设备(桌椅、推书车等)由图书馆提供;租用等花销费用由图书馆报销。当天启动并实施。

  3、数字阅读之力量:移动图书馆讲座

  王东升、张中会负责。联系超星公司,提前一天制作海报,于读书日当晚在学术报告厅主持并开展超星移动图书馆使用方法与技巧的讲座,同时在雨母校区作讲座。馆办负责联系相关部门通知师生积极参与。

  4、新知识之力量:新书展览展销

  王东升、谢先进负责。联系新华书店,提前一天制作海报,于读书日当晚在校园内开展以20XX年“一校一书——经典、精读、经世”新书展览展销活动。

  5、我与图书馆:师生优秀文学作品展览

  王东升、王教清、黄湘负责。拟定并制作《我与图书馆》征文大小海报,通过张贴海报、在各阅览室发报传单宣传、网络宣传等方式招募作品,收集广大师生以《我与图书馆》为主题的文学作品(电子版),注意登记作者联系方式,择优排版制作成展板,并于读书月当日在开幕式上展出。

  6、最美瞬间:南华图书馆摄影作品展览

  王东升、于文群、江小云、李妮负责。拟定并制作以“南华图书馆”为主题的摄影作品征集大小海报,通过张贴海报、在各阅览室发报传单宣传、网络宣传等方式招募作品,收集广大师生以“南华图书馆”为主题的摄影作品(电子版),注意登记作者联系方式,择优排版制作成展板,并于读书月当日在开幕式上展出。

  活动三:“阅读的力量”专题活动

  (一)活动时间:4月23日-5月22日

  (二)地 点:图书馆学术报告厅

  (三)活动内容

  1、真人图书馆:校内外专家阅读讲座

  张红艳、易庆勋负责。确定并联系讲座人,完成制作电子及外宣海报。每周二晚7:30邀请一位专家以“阅读的力量”为主题为广大师生作专题演讲或讲座。

  2、心灵鸡汤:经典电影欣赏

  张红艳、唐文杰负责。确定并下载经典电影,完成制作电子及外宣海报。4月23日晚上在雨母校区、每周五和周六播放一部以“读书”或“知识就是力量”为主题的经典电影(红湘、雨母校区)。

  3、缤纷舞台:图书情景再现表演剧

  李玉琼、龙颖、谭芳兰负责。指导读者协会以舞台表演剧的创新形式,向全校师生汇报会员们的读书心得。

  4、身边读霸:读书达人表彰及读书交流活动

  张红艳、万建军负责。通过系统数据统计在2014年4月1日至20XX年3月31日期间读者外借图书的册数情况,评选出前10名“读书达人”,在开幕式上进行表彰。获奖读书达人提供获奖感言、推荐书目各一份及个人近照一张,制作成宣传板在图书馆大厅展出。主持并联系读协会员一起与读书达人开展读书交流会。

  5、竞技赛场:“万方杯”数字资源检索大赛

  王东升、徐雪梅负责。联系万方公司负责人,制定检索大赛活动方案,完成制作电子及外宣海报。通过校图书馆主页上的“万方数据知识服务*台”进行预赛。组织预赛成绩佼佼者参加决赛。

  八、活动要求

  1、提高认识。图书馆各工作小组要高度重视、加强引导,各活动组要积极主动、群策群力、团结协作,图书馆全体员工带头参加“读书月”各项活动,以自身行为带动全校师生积极参与读书活动,促进书香南华校园的建设。

  2、注重实效。各活动组要按照活动要求,以人为本,结合我校实际,创造性地开展师生喜闻乐见、丰富多彩、富有时代气息的读书活动,防止“走过场”。充分考虑雨母校区的新生,让读书月活动惠及更多南华学子。

  3、抓好宣传。要充分利用宣传栏、展板、网络、移动终端、广播等载体,大力宣传“读书月”活动的重要意义、内容、要求,宣传在“读书月”活动中的好典型、好做法、好经验,增强“读书月”活动的吸引力,扩大“读书月”活动的影响面。

  4、全员参与。要求全馆员工服从安排,积极参与各项活动。

  九、重要部门工作保障

  1、馆领导做好工作指导、推进及阶段成果通报工作。

  2、馆办公室全面协调读书月各项活动,支持配合各活动组做好后勤保障工作。

  3、系统*做好20XX年“书香南华”读书月活动专题网站建设与宣传工作。

  4、资源*做好推荐图书的采购工作。

  5、流通部和读者服务部做好优秀图书推荐工作。

  6、信息咨询部做好资料汇总,申报奖项工作。

大学生读书月活动策划书3

  一、 前言:

  走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,重新拾起人生的*。让读书成为一种习惯。

  人生的光泽与真谛,倘若没有一个善于感受的心,便会与我们的生活失之交臂,而我们的生命甚至就会变得暗淡无光。你是否知道,淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙,进而清理我们被尘封已久的心灵。细细地,每时每刻地品味人生的滋味吧。

  读百家经典,悟生活百味,有你有我,我阅读, 我存在!

  二、 主题:

  读书月

  三、 时间:

  20xx年4月

  四、 主办单位:

  图书馆、行知实践社

  五、 活动内容:

  1、图书馆精品书展

  2、商学院学生读书指数

  3、讲座

  4、表彰会议

  六、 活动口号:

  让读书成为时尚

  七、 活动时间安排:

  1、图书馆精品书展————4月9日~4月10日

  2、商学院学生读书指数——4月9日~16月23日

  3、讲座—————————4月23日晚

  八、 宣传:

  喷绘

  横幅

  书签

  海报

  QQ群

  飞信

  宣传单

  活动用品:

  桌子6张

  凳子4条

  九、 预算:

  喷绘:50元+30=80元

  横幅:30+30=60元

  书签:400/10*1=40元

  海报:10*2=20元

  宣传单:30*0。5=15元

  邀请函:150*0。1=15元

  读书指数资料:300*0。1=30元

  鲜花:20*3=60元

  红线(用于书签):5元

  表彰礼品(书籍赠送):400元

  奖状:20*0。5=10元

  总计:735元

  十、 图书馆精品书籍展图书分类方案

  专业书籍:计算机、经济管理、心理学、哲学、工具书、设计。

  生活书籍:衣食住行。

  精品小说:古典精品小说、当代精品小说。

  推荐书籍:每周推荐书籍、图书馆借阅最多书籍。

  其它:军事、政治、历史、人物传记、访谈、励志书籍、推理。

  外文精品:欧洲文学、美国文学、日本文学

  十一、 建议:

  1、可以在活动现场张贴一张图书馆的简介喷绘,让同学更加了解图书馆。

  2、在部分图书中放置讲座邀请函。

  3、购买一些花朵以赠送给借书的同学。(可以在刷卡的地方发放)

  4、现场展示书籍至少要达到200本,候补书籍要达到100本。

  5、在活动地点放置留言簿,同学可以针对各种问题提出意见和想法。

  6、在活动现场张贴部分名人名言,突出气氛。

  7、特制活动书签赠予所有参与活动的学生


2022大学生读书月活动方案100篇(扩展10)

——2022大学生五一劳动节活动主题方案

2022大学生五一劳动节活动主题方案1

  一、晚会目的及意义

  一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会,学生、老师与公司职工共聚一堂,这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面,也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

  二、晚会主题

  这*谊晚会的主题是“庆‘五一’--江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛,让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

  三、晚会形式及内容

  形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

  晚会开始前半个小时,齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。晚会进行时,整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后,凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的`参与。

  四、晚会地点和时间

  地点:xx。

  时间:20xx年xx月xx日晚上7:00~9:30。

  五、晚会节目表

  xx。

  六、晚会经费预算

  舞台:xx。

  音响:xx。

  租服装:xx。

  彩虹门:xx。

  背景架和灯布:xx。

  灯光:xx。

  控制台:xx。

  荧光棒:xx(xx盒)。

  彩炮:xx(xx个)。

  矿泉水:xx。

  水果:xx。

  海报:xx(xx张)。

  气球:xx(xx袋)。

  横幅:xx(xx条)。

  请柬:xx。

  绳子:xx。

  演员及工作人员奖品若干。

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